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1.
"场效应管"是<模拟电子技术>课程教学的难点,也是模拟电子技术课程教学中有代表性的一章.在总结多年教学经验的基础上,笔者分析了学生学习这一章的难点所在,提出了一套行之有效的教学方法,给出了讲授技巧,分析了教学方法的可行性. 相似文献
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模拟电子技术实验作为电子信息类专业一门重要的基础性实验课,已在各高校普遍开设.为提高学生对课程知识的掌握程度、构建系统的知识体系,培养学生理论与实践结合的能力,本文通过我们多年来对模拟电子技术实验教学经验的摸索,有针对性地从教学理念、教学内容、教学方法和教学手段四个方面,来简单地探讨模拟电子技术实验课程的教学. 相似文献
3.
周亚丽 《华北航天工业学院学报》2011,(4):52-53
电子技术基础是一门理论性与实践都比较强的一门课程,探索适时的教学途径是电子技术专业教员必须考虑的问题,本文就电子技术基础课程教学方法进行了探讨。 相似文献
4.
电子技术课程教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
周亚丽 《北华航天工业学院学报》2011,21(4):52-53
电子技术基础是一门理论性与实践都比较强的一门课程,探索适时的教学途径是电子技术专业教员必须考虑的问题,本文就电子技术基础课程教学方法进行了探讨。 相似文献
5.
孟秀玲 《华北航天工业学院学报》2001,(Z1)
《模拟电子技术》被公认为电子基础课中的难点。本文查找了造成课程难度的主客观原因，剖析了传统教学观念对《模电》课的影响，运用创新教育观念，提出了“宜外不宜内、宜粗不宜细、宜精不宜泛、宜杂不宜单”的攻克难点的思路，并介绍了“一贯通、二缩小、七演化”的教学方法。 相似文献
6.
行动导向教学法在电子技术课程设计中的应用探索 总被引：1，自引：0，他引：1
行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路. 相似文献
7.
行动导向教学法是一种新型的以培养能力为根本的教学方法.本文探索了行动导向教学法在电子技术课程设计教学环节中的应用.将模拟教学法、案例教学法及项目教学法等与电子技术课程设计的教学目的相结合,设计了完整的课程设计项目教学的流程.实践结果表明,行动导向教学法非常适用于课程设计教学,能够有效地激发学生的创新能力和学习兴趣,为电子技术课程的教学改革提供了新的出路. 相似文献
8.
本文以作者所任课程《模拟电子技术》开展CAI教学的实践为依据，分析了CAI在教学方式上的优势，讨论了CAI的教学方法，最后对CAI课件的制作提出了几点建议。 相似文献
9.
模拟电子技术课程是电子类专业非常重要的专业基础课之一,本文对该课程在如何把握教学内容和授课重点以及改进教学方法、手段等方面,提出了几点建议,并已在教学实践中取得了较好的效果. 相似文献
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模拟电子技术课程是电子类专业非常重要的专业基础课之一，本文对该课程在如何把握教学内容和授课重点以及改进教学方法、手段等方面，提出了几点建议，并已在教学实践中取得了较好的效果。 相似文献
11.
模拟电子技术基础实验改革的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文首先探讨了模拟电子技术基础实验教学中亟待解决的问题,然后介绍在模拟电子技术基础实验中引入基于分立元件JFET的两级负反馈放大电路实验改革的探索,最后总结实验收获和体会. 相似文献
12.
袁书杰 《北华航天工业学院学报》2011,21(4)
教学改革重要内容之一,是教学方法的改革。对电子技术课程的教学改革,注重了教学方法的改革,把问题式、案例式、讨论式、指导式等教学法应用于军事电子技术课程的教学中,对于提高教学质量、培养学员能力素质起到了很好的促进作用。 相似文献
13.
袁书杰 《华北航天工业学院学报》2011,(4):54-55
教学改革重要内容之一,是教学方法的改革。对电子技术课程的教学改革,注重了教学方法的改革,把问题式、案例式、讨论式、指导式等教学法应用于军事电子技术课程的教学中,对于提高教学质量、培养学员能力素质起到了很好的促进作用。 相似文献
14.
本文从我国独立学院办学宗旨以及人才培养模式与目标定位出发,分析了当前独立学院电子技术课程教学体系普遍存在的主要问题,并基于目前独立学院的办学实际,联系作者在教学第一线的多年工作实践,分别从优化知识体系与教学内容、协调理论教学与实践教学、更新教学观念和教学方法、建设与整合教学资源等方面,对独立学院电子技术课程教学体系的构建提出了一些可行的建议,以期提高电子技术课程教学水平和教学质量. 相似文献
15.
哈尔滨工业大学实验学院的电子技术基础课程采用双语教学模式.本文就课程内容更新、教学方法改革、教材建设和电子教案的制作等内容进行了初步尝试,研究了既适于国内教学环境,又能体现国际先进教育教学理念的电子技术基础课程双语教学模式.教学实践证明,电子技术基础课程双教学模式取得了很好的教学效果,受到学生们的普遍欢迎. 相似文献
16.
高洁 《北华航天工业学院学报》2005,15(Z1):41-42
互动教学是充分发挥教师和学生两个主体的主观能动性的教学方法.本文介绍了作者对互动教学方法的认识及探索,并介绍了在电子技术课程教学中采用双向互动教学法的教学实践体会. 相似文献
17.
高洁 《华北航天工业学院学报》2005,15(B07):41-42,44
互动教学是充分发挥教师和学生两个主体的主观能动性的教学方法。本文介绍了作者对互动教学方法的认识及探索，并介绍了在电子技术课程教学中采用双向互动教学法的教学实践体会。 相似文献
18.
《北华航天工业学院学报》2017,(5):57-59
本文介绍一种基于微信公众号的辅助教学方法改革在模拟电子技术课程中的应用,利用微信公号开发了课程课件资源、试题测试、相关视频等资源平台,补充了传统课堂教学的不足,微信公众号具有实时、多样化、资源丰富等特点。 相似文献
19.
《模拟电子技术》教学改革初探 总被引：6，自引：0，他引：6
本文从改革教学方法、全方位采用现代教育手段、加强实践环节、开展第二课堂活动等几方面总结了《模拟电子技术》课程改革和建设的主要成果,介绍了课程建设的基本思路及主要措施。 相似文献
20.
本文从改革教学方法、全方位采用现代教育手段、加强实践环节、开展第二课堂活动等几方面总结了<模拟电子技术>课程改革和建设的主要成果,介绍了课程建设的基本思路及主要措施. 相似文献