发展性教学理论与网络环境下教学改革探讨

本文对赞科夫发展性教学理论的基本观点进行了分析,对发展性教学理论对我国教学改革的影响进行了概括,对发展性教学理论与网络环境下教学改革进行了探讨。     

《模拟电子技术》课程教学改革尝试

为适应新世纪更加激烈的竞争,高等教育必须以培养高素质人才为己任,必须进行以使用现代化教学手段为主的教学改革.本文介绍了模拟电子技术课程采用仿真软件进行理论和实践教学改革的措施.     

《模拟电子技术》课程教学改革尝试

为适应新世纪更加激烈的竞争,高等教育必须以培养高素质人才为己任,必须进行以使用现代化教学手段为主的教学改革。本文介绍了模拟电子技术课程采用仿真软件进行理论和实践教学改革的措施。     

电子技术课程现代化教学改革初探

为适应新世纪更加激烈的竞争，高等教育必须以培养高素质人才为己任，必须进行以使用现代化教学手段为主的教学改革。本文介绍了电子技术课程采用模拟仿真软件进行理论和实践教学改革的措施。     

高职高专制冷与空调专业英语教学改革的探讨

论文对我校制冷与空调专业英语的教学原状、教材进行了考查研究,明确了教学改革的方向,提出教学改革和教材建设的原则,探索新教学模式下的教学方法、教学手段和评价体系。     

论黑箱理论在电子专业教学中的巧妙应用

在当今教学改革的过程中,许多学者专家都对专业教学改革提出了相应的改革方向和目标.文章对电子专业教学中的一些专业课程的教学方法和教学内容,从提高培养学生应用能力的角度,提出了黑箱理论的概念,从而达到强化学生应用能力的总体目标.     

VNUC虚拟仿真在FANUC车削系统教学中的应用

数控加工仿真系统能满足大批量学生教学需求。在数控教学改革过程中,通过引进数控加工仿真软件作为辅助教学工具进行数控编程和加工的理论教学,取得了较好的教学效果。本文介绍了VNUC数控虚拟仿真软件特点及在FANUC车削系统中的应用技巧及方法,并根据典型的实例进行了编程及仿真加工。     

电子技术基础课程教学改革探索

随着教学改革的不断深入，各学校在电子技术教学中都进行了不同程度的改革，我校结合本校实际。情况，遵照国家提出的素质教育改革的要求，从教学手段、学生自学、理论与实践有机结合、考核方式等方面进行了改革探索，本文对此进行了简单概要的介绍。     

《电子CAD与电装实习》的实践教学改革探索

电子类学科是一个对实践能力要求非常高的专业,要培养学生理论与实践相结合的能力,就必须形成较完善的实践教学体系。本文从电子类学科实践教学的重要性入手,将《电子CAD与电装实习》实践教学中存在的问题进行了分析,提出了实践能力培养过程的改革策略,倡导＂厚基础,重实践,务实际＂的教学改革。     

计算机实践教学中的问题和对策

计算机学科是一个实践性非常强的专业,要强化学生理论与实践相结合的能力,就必须形成较完备的实践教学体系。培养学生的实践能力是教育教学改革的一项重要内容。本文从计算机实践教学的重要性人手,主要针对实践教学环节中存在的问题和现状进行了分析和论述,并在此基础上提出了计算机实践教学的改进策略。     

基于CDIO的《电子技术课程设计》教学模式研究与实践

文章简要分析了新建应用型本科院校以CDIO模式进行教学改革的必要性以及传统教育模式下《电子技术课程设计》课程教学之不足,从教师CDIO能力的提高、教学体系的构建、教学方法、教学手段的改进等方面对该课程提出了教学改革的具体措施,形成了新的教学模式,加强了对学生工程实践能力的培养。     

电子工艺与管理专业教学实践

本文介绍了学院电子工艺与管理试点专业教改的背景、依据及专业教学改革的指导思想和目标,对本专业的教育定位与培养目标、构建理论和实践课程教学体系、改革与建设等环节进行了探索和实践。     

高校包装设计课程教改探讨

为满足时代需求,急需改革高校包装设计课程教学。本文从理论教学改革、实践教学改革两大部分,从教学内容、教学方式、教师团队、市场调研、能力培养、实践基地六个方面,阐述了怎样培养适合多样化市场需求的包装设计人才。     

电子技术课程体系的创新与实践

本文对"应用型"本科电子技术课程的教学改革和创新进行了探讨.在改革完善教学体系,深化教学内容和教学方法、教学手段的改革,以及改革实践教学体系、内容和方法上进行了探讨、尝试.     

高职高专院校工科专业实践教学体系的思考与重建

论文从分析高职教育教学改革要从市场的实际需要的特点出发这个角度,分析了目前高职高专院校工科大学生实践教学培养存在的问题,提出应把教学重点从"以理论教学为中心"转移到"理论与实践相结合,强化实践教育"上来,重视对学生动手能力和创新意识的培养,在实践教学中要建立具有高职特色的实践教学目标体系、构建"校内模拟实训一校内生产性实训一半年顶岗实习"的培养模式以及以学生职业技能为本位的教学方法和教学手段等,为市场培养出高素质的应用型人才。     

应用型本科高等数学课程分类、分层教学的研究与实践

高等数学是应用型本科院校的重要基础课程。通过对高等数学课程教学现状分析,指出传统教学形式已不再适应新的教学发展趋势,并严重影响了该课程的教学效果。为了调动学生学习兴趣,提高教学质量,从分类、分层教学改革的指导思想展开,阐述应用型本科高等数学课程分类、分层教学的理论和实践依据,进一步根据我校近三年的教学实践总结高等数学课程分类、分层教学存在的问题和相应的解决措施。     

供热通风与空调工程技术专业教学体系改革的思考

根据桂林航天工业高等专科学校在广西高等职业教育能源人才培养特色方面的要求,结合专业的教学改革实践,分别从人才培养特色、理论教学体系、实践教学体系、创新思维教育等方面分析论述了供热通风与空调工程技术专业教学体系的改革思路,以适应广西区能源工业发展的人才培养需求。     

非电类专业电工电子学课程教学改革与探讨

本文介绍的是我们对非电类专业电工电子学课程的教学改革情况。电工电子学这门课的知识内容在逐渐增加，而教学学时却在减少，为适应新形势的需要，电工电子学的教学改革势在必行；结合近几年来在教学实践中的经验，我们分别从教学思想、教学内容、教学方法、考试方式及实验改革等方面进行了论述。     

计算机专业英语教学改革研究

为了提高计算机专业英语课程教学效果,针对桂林航天工业高等专科学校计算机专业英语教学现状,提出该课程的教学改革设计:紧跟计算机技术和设备的发展需要,以理论教学为基础,以实践教学为目标,完善教材建设,实现网络教学,使教学方法、教学手段等更加科学合理.     

建筑及给排水课程教学改革及实践——以桂林航天工业学院制冷与冷藏技术专业为例

应桂林航天工业学院制冷与冷藏技术专业学生要求，同时为了满足学生的就业需要，增设了“建筑及给排水”课程。在教学计划的调整、教学大纲的修订和教学过程的实施三个方面进行教学改革及实践，从学生课程考核效果、选择的毕业设计题目和就业情况看教学改革的效果。实践证明教学改革后不但出色完成了教学任务、提高了教学效率和质量，也扩宽了学生就业方向。