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相似文献
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1.
为全面、定量了解刚入学的学生心理健康状况,采用SCL-90临床症状自评量表对刚入学的全体大一新生进行心理健康情况测定,结果显示学院学生总体的健康状况要好于全国健康平均水平,数据结果还反映出高职大专生常见的心理障碍或心理问题:强迫、人际关系障碍和抑郁。从调查结果我们可以总结出一些规律性的结论,这些结论给学院学生教育和管理工作提供一些参考作用。  相似文献   

2.
遥感技术在环境应用中的效益分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
吴传庆  王桥 《卫星应用》2006,14(1):29-34
遥感技术是获取环境信息的强有力手段,能够对大面积、危害严重的环境问题进行有效的监测和分析。该丈从大气、水、生态、固体废弃物、重大工程和环境事故监测五个方面介绍当前中国遥感技术在环境领域中的一些应用,以及直接和间接产生的效益;并从社会和科技的角度对遥感技术效益进行了分析。  相似文献   

3.
长期航天飞行任务对航天员乘组提出独特的生理、环境及心理要求,直接影响到航天员在太空生活和工作的能力。对长期工作在隔离、狭小环境中的团队进行的大量研究表明,这些团队都不同程度地存在着心理和绩效问题。研究还表明,虽然环境因素起着重要的作用,但许多问题仍应归因于人际摩擦,这种摩擦对每个人的影响不同。因而,作为应对机制,乘员常常会出现不适应行为(用适应不良行为来应对摩擦)。 尽管多数人缺乏更好地应对长期航天飞行的心理挑战的关键技能,但大多数这样的技能都是可以习得的;因此,可以设计训练程序为乘员提供有效的领导、协作及自我照管策略,这将有助于使适应不良行为减至最小。本报告的目的一是回顾训练文献,确定最佳的训练教育方法,并将之用于美国航天员考察队伍的心理技能训练;二是提出针对航天员乘组的心理训练程序,并详细描述训练程序的结构和内容。  相似文献   

4.
长期载人航天飞行实践和地面类似及模拟环境下的研究表明,长期处于与地球环境大不相同的太空极端环境,会使人的心理和情绪产生障碍、行为失调、工作效能降低、最终可能导致无法圆满完成飞行任务。随着长期载人航天飞行时代的到来,“心理保障”这一概念在航天医学领域愈发突显出来。在目前的国际空间站计划乃至未来的月球和火星飞行计划期间对航天飞行乘员诸多方面的保障中,心理保障将起到至关重要的作用。本文从俄美双方基于各自长短期航天飞行任务特点所形成的不同心理保障体系、保障措施及其效力对比出发,结合从俄关联手的“和平号空间站-航天飞机”计划取得的经验进行了阐述,指出可在当前心理保障体系的基础上建立起能用于未来长期航天探测任务的有效心理保障体系。  相似文献   

5.
适应是指个体对环境及身心变化引起的心理和行为反应状态。文章阐述了大学新生面临的学习和人际环境的变化,以及可能出现的适应问题,并从心理健康教育的角度探讨新生适应问题的对策。  相似文献   

6.
文章在结合课外体育支持体系特点即:将体育课程教学与课外体育锻炼看成是一个整体,强调体育课程教学与课外体育锻炼的有机结合;体育教学特色与课外体育活动内容的广泛联系;终身体育理念与行为的有效统一的基础上,从政策与制度支持;组织与管理支持;体育环境支持;活动内容与形式支持;监测与考评支持等方面对大学生健康教育的课外体育支持体系构建进行了论述。  相似文献   

7.
文章从当前高校思想政治教育存在的问题和困境入手,提出把积极心理学理念和方法引入大学生思想政治教育的必要性和可行性。从积极心理学的视角,提出从形成积极认知、增强积极情绪体验、培养积极品质、培育积极环境四个方面构建大学生思想政治教育新途径。  相似文献   

8.
文章从大学生信息素养教育内涵出发,揭示了我国大学生信息素养教育存在的突出问题,从“信息异化”对大学生的影响、高校教育体系和社会教育环境等三个方面,深入分析了影响大学生信息素养教育的根本所在,旨在引起相关领域人士的高度重视,以期更有效地推进我国大学生信息素养教育的力度。  相似文献   

9.
对高校道德情感教育缺失的反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
从心理角度讲,一个人道德品格的形成由道德认知、道德情感、道德意志和道德行为构成,多年来,我们充分注意了道德认知教育,但却忽略了道德情感教育,高校道德教育缺乏实效性。因此。今天的高校德育工作,应把大学生的道德情感教育作为切入点,积极寻找对策,促进其道德情感的尽快形成,实现知行合一,使德育工作更具实效性。  相似文献   

10.
高职院校学生心理健康调查报告   总被引:1,自引:0,他引:1  
为全面、定量了解刚入学的学生心理健康状况,采用SCL-90临床症状自评量表对刚入学的全体大一新生进行心理健康情况测定,结果显示学院学生总体的健康状况要好于全国健康平均水平,数据结果还反映出高职大专生常见的心理障碍或心理问题:强迫、人际关系障碍和抑郁.从调查结果我们可以总结出一些规律性的结论,这些结论给学院学生教育和管理工作提供一些参考作用.  相似文献   

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