把握六个环节，提高工程建设效益——工程管理的几点体会

军队编制体制调整，空军的军降为师级指挥所，对部队的管理范围缩小，但工程建设管理程序基本未变。如何适应中国特色军事变革和军队现代化、革命化、正规化建设需要，更好发挥工程建设效益，笔者就工程管理中应把握的几个环节进行了探讨。     

长沙航空职业技术学院

<正>长沙航空取业技术学院创办于1973年,隶属空军装备部,是湖南省首批卓越高取院校建设单位,湖南省示范性高职院校,全军唯一一所国民教育性质的高等学校,承担为军队装备修理和地方经济建设培养高素质技术技能人才的任务。同时,该学院也是中国民航局批准的CCAR-147部维修培训机构和民用航空器维修人员执照、部件维修人员执照考试中心。近年来,该学院坚持对接产业、产教融合、校企合作、协同创新,立足军队航空修理,面向地方航空产业,服务湖南经     

变革中的中国空军飞行员培养

变革是时代背景变化的产物,是事物发展的强大动力.早在公元前239年,《吕氏春秋》中就有过"世易时移,变法宜矣"的描述,说的就是这个道理.就飞行员培养而言,目前我们所面临的背景,是新军事变革对空军发展建设的深远影响,是信息时代促成的作战样式的变化,是航空技术发展带来的武器装备的更新换代.除了这些,飞行员培养体制的变化调整,还要综合考虑国情、军情,包括国家经济实力、国民素质、教育体制等方面的发展,以及空军所担负的使命任务的拓展等因素.     

空军人才工作管理信息系统的设计

介绍了针对空军人才工作而设计的一套基于SQLServer数据库的管理信息系统,该系统用来实现地方毕业生、国防生等工作的支持。系统中为毕业生与国防生定义了相同的数据表结构,从而简化了数据库操作;通过TdxDBGrid控件实现了方便用户的查询、统计;利用Excel、Word的OLEAutomation实现了灵活的报表输出;利用SQLServer数据库的支持实现了数据完整性和安全性。     

南美洲“空中小霸王”——浅析智利空军的现状及发展

作为南美洲主要的军事强国,智利军队中的空军力量进入21世纪后武器装备数量有了明显增多,航空兵的兵力结构更加复杂,现代化装备水平稳步提升。随着智利在空军发展中投入大量的人力、物力和财力,现在的智利空军已经羽翼丰满,在南美洲的军事地位逐步提升,引起了世人关注的目光。下面让我们来认识一下这个南美洲的空中小霸王。智利空军漫长的发展之路     

信息化战争条件下空军战场工程建设几点思考

空军战场工程建设是保障打赢信息化战争的重要环节，空军战场工程适应信息化战争始终是我们推进中国特色军事变革中不容忽视的课题。本文从研究分析信息化战争空军战场工程建设面临的新问题入手，研究了信息化战争对空军战场工程建设提出的新要求，以及为适应信息化战争空军战场工程建设的几点思考。     

“小”国空军强军之路对我军飞行训练的启示

本文分析了土耳其、埃及空军军事教育训练的突出特点,指出其空军规模虽小,但在飞行员培养上求真务实、自成体系、各具特色:战训一致的训练指导思想鲜明突出,学为战、练为战的理念融入到组织训练的方方面面,内化为每个人的思想和行为;重视飞行人才培养和教员队伍建设,注重能力培养,执行标准严格;注重建立科学高效的训练体制模式,使其更加符合飞行技能掌握规律。对提高我军飞行院校训练水平进行了理性思考,提出:要更新办学理念,放眼世界飞行教育训练前沿引领发展;要紧贴实战需求,优化飞行院校训练模式机制科学发展;要完善政策制度,畅通院校与部队飞行员双向交流渠道健康发展。     

地位重要·责任重大·使命光荣——试论中国空军发展战略

记者(以下简称记):前不久空军指挥学院举办了新世纪空军建设国际研讨班。徐洸将军在研讨班作了中国空军发展战略的专题发言,颇受研讨班学员的欢迎。回顾世界空军史,空军的作用和地位越来越重要,从早期的辅助力量,到陆海空三足鼎立,再到空军当主角,特别是经历了近年来的几次局部战争后,空军在现代乃至未来战争中的关键性和决定性作用日益凸显。随着科学技术的飞速发展和新军事变革的不断升温,各国对空军建设和     

基于飞参数据的飞行学员飞行训练质量辅助评估研究

针对军事航空院校飞行学员培养模式变革的现实需要,以及当前飞行训练中飞参数据资源缺乏深度挖掘的现状,深入分析军事航空院校飞行学员飞行训练目标及飞行训练质量评估特点,探讨解析飞参数据辅助评估的早期制约因素、现实矛盾及前景展望,研究构建飞参数据辅助评估流程与基本技术框架。     

中外飞行人员基础教育对比与启示

本文选取世界上军事飞行教育有代表性的国家,与我空军飞行人员基础教育进行比较,分析了中外飞行人员基础教育的现状和异同点,指出我空军基础教育落后的根本原因是基础教育在军事教育体系中的地位低、按专才教育的理念实施基础教育、依托国民教育所占比例不高。提出了提升飞行基础教育院校地位、摒弃专才教育老路、按高等军事教育要求建设学科专业体系、科学构建教学内容体系、实行学年学分制管理制度、改革完善招飞办法等改革办法和措施。