地方高校德育实践新模式

提出当前地方高校普遍存在于德育环节客观、主观存在的瓶颈,分析了制约大学生德育发展因素的成因。通过模块式实践培养方案的研究和制定,探讨适应地方高校的实践育人新思路。     

地方高校社会主义核心价值观培育模块的构建

高校作为国家培养人才的主阵地,社会主义核心价值观的培养是德育的重要方面。本文首先对当前地方高校的教育现状进行了阐述。其次,以社会主义核心价值观培育实践为依据,以省内高校学生素质需求测评为样本,对培养模式进行了深入的调查分析。最后,对社会主义核心价值观培育方案从模块的确定、排序、实践化运行评价考核四个方面进行了探索。最后对该培养模式的可操作性及应用前景进行了总结。本文的研究,对社会主义核心价值观培育的标准化管理有积极作用,为地方高校的德育实践育人提供思路借鉴。     

高校新校区校园文化构建的德育对策研究

论文从高校新校区校园文化匮乏入手，阐述了校园文化建设是高校新校区建设的关键问题，并从德育角度探寻校园文化建设的方法和途径。     

加强高校学生心理辅导工作的几点建议

大学生心理问题日趋增多，高校大学生心理辅导工作往往存在误区，论文主要探讨心理辅导与德育的区别与联系。分析大学生心理辅导实践中存在的误区，更好地促进高校大学生心理辅导工作。     

影响高校德育工作的几个消极因素

本文市场经济、社会消极现象、应试教育、高等教育及德育教育自身缺陷等方面对高校德育工作的消极影响加以分析，立足现实，提出问题，与高等教育工作者，德育工作者共同探讨，以求改进完善高校德育工作。作者坚信，真正找到了问题所在，也就找到了解决问题的切入点。     

加强大学生关怀教育的思考

关怀教育是高校德育的重要组成部分,也是提高高校德育实效性和大学生生活质量的重要手段.要从营造良好的关怀环境、提高教师的关怀意识和关怀能力、在课程中融入关怀教育理念和内容、以关怀为纽带重塑师生关系入手,实施关怀教育     

德育在大学生素质结构优化中的地位和作用

德育的潜在作用是通过提高大学生的素质,促进其自身发展和不断完善。文章概括了大学生素质结构及其优化,分析了高校德育对大学生素质结构优化的影响。     

地方高校财务多维绩效评价体系构建研究

随着大学不断扩招,地方高校面临着更加严峻的形势,突出的就是地方高校的财务绩效评价问题。目前,地方高校普遍存在资源使用效益低下、收入与支出不对称、财务绩效评价水平落后等问题,严重影响我国地方高校的发展。本文分析地方高校财务绩效评价的现状,从而提出构建地方高校财务多维绩效评价体系的必要性,以经济学中的投入产出法为切入点,探索构建一个具有多维度、多层次的地方高校财务绩效评价体系。     

浅析商务英语专业实践课程的评价方法

随着高校教育为区域经济发展服务意识的加强，各高校在商务英语的课程设置中加大了实践课程的比重。而有效的评估对实践教学的开展有着非常积极的作用，可以帮助师生有效监控实践过程和改进实践内容。因此，商务英语专业实践课程的评价研究已经成为促进商务英语专业建设的重要支撑。     

地方高校中外合作办学策略思考

随着高等教育国际化程度的不断深入,地方高校纷纷加入到中外合作办学的大军。如何开门办学、突出特色,成为摆在众多地方高校面前的一大课题。文章通过调查河北省同类地方高校中外合作办学的现状,总结了地方高校在中外合作办学中面临的问题,探讨了以北华航天工业学院为代表的地方高校在面对这些问题时应采取的策略,从而提高合作办学水平。     

浅谈“两课”教学观念的转变与革新

本文对目前“两课”教学中存在的问题进行了分析,结合高等教育改革发展方向,重点探讨了“两课”教师教学观念的转变和革新问题,明确提出了“两课”教师应树立的几个新的教学观念,并对这些教学观念的内涵及贯彻方式进行了阐述。     

论网络时代高校学生道德教育的对策研究

互联网的飞速发展给当代高校学生带来了新的生活方式，也带来了新的伦理问题，从而为高校德育工作带来了新的课题、新的挑战。网络社会具有虚拟性、松散性的特点，因此它的脆弱性和隐患性不容忽视，网络对于大学生的学习和成长产生着重要影响。为了大学生健康成长，必须对其进行网络伦理教育。     

Czechs in space

This is a nutshell history of the Czech nation's long-standing interest, and achievements, in space science, technology and education. It attempts to show that despite difficult periods, this country has always been able to bring up new ideas and contribute to progress of sciences. The current transition into market economy, democratic society, and preparation for integration into the European Union is one of those difficult periods. However, given the determination of its people, and proven past record, it has all the prerequisites again to contribute significantly to future space exploration on a global scale, and return to the forefront of technology and science.     

关于普通高校体育教学的思考

通过对高校体育教学中的教学模式、内容设制、考核形式几方面的分析、探讨，提出了高校体育教学应以未来社会人才的需要为出发点，使体育教学从根本上摆脱传统教学观念的束缚，从单纯培养“知识型”、“技能型”人才向培养“创造性”、“综合性”、“应用性”人才转变。     

新时期如何改进和加强思想政治教育工作初探

本文主要就在市场经济条件下如何改进和加强思想政治教育工作、提高其针对性和实效性问题进行了探索，阐述了要根据时代特点构建其内容体系，根据教育对象的不同有区别地开展思想政治工作，以及要不断地创新思想政治工作的方式、途径和载体等观点。     

案例教学在思想道德修养课中的运用

传统单一的讲授式教学模式存在理论和实践脱节的弊端,学生学到的理论知识不能有效地内化为道德观念指导其行为。在德育中合理运用案例教学,有利于提高德育实效。本文对案例教学在思想道德修养课中的组织实施、意义和局限性进行了探讨。     

Hands-on education system using water rocket

Trial of hands-on education of rocket technology for university students using water rocket, which consists of structural study, propulsion system study, aerodynamic study, stability study, and flight trajectory study, has been performed. Integrating each subject into a group of tasks, a hands-on education system of aerospace technology will become feasible. Advantage of the system is that students can verify the theory by hands-on practice. Development of recovery mechanism for water rocket will be a good subject of hands-on innovative design. Although the system has been developed mostly for university students, it can easily be converted to hands-on education system for school children and high school students.     

仪器设备管理体系探讨

随着我国高等教育事业的不断发展,我校办学规模不断扩大。新建和扩建了大批新型实验室,购置了大量专业技术强、精度高、价值昂贵的仪器设备。仪器设备从论证、购置、使用、维修到报废要有一套完善的科学的管理体系,要做到有章可循,只有这样才能充分发挥仪器设备的投资效益。本文就新形势下如何建立仪器设备科学管理体系进行了分析和探讨。     

谈音乐教育在素质教育中的作用

素质教育在高校中已全面展开，这对于学生的全面发展是完全有必要的。根据本人几年来承担的大学生艺术团工作和音乐选修课教学，对音乐教育在素质教育中的作用进行了初步的分析和探讨，指出了音乐教育的重要性，仅供同仁们参考。     

Education curricula of the UN-affiliated regional Centres for Space Science and Technology Education

Since 1988 the United Nations, through its Programme on Space Applications, has been supporting the establishment and operation of regional Centres for Space Science and Technology Education in Africa, Asia and the Pacific, Latin America and the Caribbean, and Western Asia. Simultaneously, education curricula have been developed for remote sensing and geographic information systems, satellite communications, satellite meteorology and global climate, and space and atmospheric science. The report briefly reviews these developments and highlights the most recent updated education curricula in the four disciplines that have been made available in 2002, in the six official languages of the United Nations, for implementation at the regional centres and beyond.