“家—校—社”协同下高职院校助学贷款风险防范机制

高职院校在贫困生助学贷款的实施起步较晚,特别在助学贷款的管理、审核、发放和贷后追缴等面临着不小的压力和存在许多问题。通过对高职院校助学贷款管理工作中风险的成因进行分析,希望在高职教育模式下以"家庭—学校—社会"三者的协同合作,来构建一套具有高职特点的助学贷款风险防范机制。     

对高校学生助学贷款问题的思考

助学贷款政策是我国政府资助高校贫困学生的一种重要的制度,但由于种种原因远未发挥出应有的潜力.因此,必须通过健全制度,转变信贷理念,建立信用体系以及降低银行风险等对策来推动高校学生助学贷款良性发展.     

长沙航空职业技术学院学报第6卷(2006年)总目次

教育理论探讨农村职业教育发展与教育公平……胡蓉(1.1)论职业学校学生学习动机的不平衡性及对策………………………………王芳等(1.4)新时期高职学生思想政治工作初探…………………………………龙有慧(1.8)国家助学贷款存在的问题及对策分析………………………………刘畅怀等     

资讯

用爱心把希望播撒四方——第一所"一汽丰田希望学校"落成近日,由"一汽丰田·希望工程助学基金"捐助的四川省广元市剑阁县义兴学校正式落成。该校由一汽丰田汽车销售有限公司(以下简称一汽丰田)携手西部大区经销商援建,于2009年4月正式奠基。按照计划,在年底前还将有3所"一汽丰田希望学校"竣工,4所希望学校投入使用后,将直接惠及3000余名学生。     

国开行去年向贵州放贷205．65亿元

截至2007年12月31日．开发银行贵州省分行累计向贵州省发放各类贷款205．65亿元．重点投向贵州电力、公路．公共基础设施等领域。     

可怕的黑客劫匪

没有丝袜蒙脸,也没戴上滑雪面罩,更没手持枪支,只花了10个小时,这帮黑客劫匪就从27个国家的柜员机里抢到了4000多万美元。这是一起大胆的银行抢劫案,但21世纪的科技水平,让他们不必戴上滑雪面罩、拿着枪去银行大堂威胁柜员。这帮劫匪用黑客技术和分散人力的方法,在多个国家同时作案,在短短的10个小时内,就从银行的自动取款机里抢到了超过4000万美元,而且几乎没有引发任何注意。     

高校学生欠费原因分析及对策思考

随着高校招生规模的扩大，高校学生欠费问题日益严重。文章分析了高校学生欠费原因，如学生家庭经济困难、国家资助政策体系不完善、学校内部管理不善等。针对欠费的种种原因，提出完善资助政策体系，寻求家长和社会支持的对策，重点提出从学校内部管理出发解决高校学生拖欠学费的对策，以此降低欠费金额，保障高校教育教学顺利进行。     

价格波动下存货组合质押贷款及其风险管理研究

假设在不同的经济状态,价格出现不同波动,出现两种或两种以上的存货组合情况下,将马科维茨投资组合管理理论运用于存货组合质押贷款中,研究借款者在存货组合配置方面应该注意的问题,进而探究存货组合的相关风险规避对策。研究结果表明:针对价格波动,存货组合的合理性可以有效的降低借款人和银行的风险。     

双创背景下应用型院校大学生就业指导模式研究

"大众创业、万众创新"成为中国的国家战略之后,在全国范围内掀起了一股创新创业的风潮。高校是人才培养的重要输出平台,当前学生就业形势十分严峻。文章从社会需要人才类型出发,对大学生的大学生就业指导存在的问题及原因进行分析,并针对问题从国家层面、学校层面、个人层面提出解决对策,进行深入地分析研究。     

“创新思维与科研训练”课程推行中的些许感悟

为响应国家及学校号召而申请开设的创新创业类课程——"创新思维与科研训练"在我校顺利开设。在课程具体实施过程中,无论是学生的选修情况、课堂开展情况及课程影响等方面的实际状态都引发了创新创业指导团队教师的思考,并针对引发各类状况的具体原因进行了分析讨论,且讨论结果通过针对学生的实际调查进行了一定程度的验证。整个过程及调查分析结果对该课程的持续运行以及学生创新创业方面的引导教育都有重要的参考价值。     

高职院校贫困生现状调查与对策分析

高职院校贫困生是高职院校的一个相对特殊群体,也是高职院校长期以来的工作重点之一。通过对某高职院校贫困生进行调研,分析高职院校贫困生存在的主要心理问题,提出改进心理现状的相应对策,做好高职院校贫困生的思想政治教育工作。     

浅谈高职院校贫困生的心理问题及对策

随着高职学院贫困生的增加，高职院校贫困生的心理问题也日益引起人们的高度重视。针对贫困生主要存在的自卑、焦虑、孤独和嫉妒等心理问题，帮助贫困大学生更新贫困观念、完善贫困生的经济资助体系、建立贫困生的心理贫困防御机制和营造良好的校园文化氛围四个方面是解决高职贫困生心理问题的主要对策。     

应用型本科院校开展互联网创业教育探讨

应用型本科院校的创业教育存在根基薄弱,学生接受和创新能力不足,深入开展存在困难等缺陷。互联网的发展,为应用型本科院校的创业教育提供了实践性平台,通过互联网创业教育课程的开展将促进我国应用型院校创业教育模式的完善。     

影响高职大学生消费道德的成因及对策

近年来,一些不道德的消费现象在高职院校学生中出现。究其原因,与社会上高消费示范、媒体对消费文化的宣传、扩大内需的政策、学校对消费道德的研究、教育不足、高职生的虚荣心有关。应通过学校及家长共同对学生进行消费道德的培养,促进高职生科学消费观的形成。     

高职院校商务英语专业学生顶岗实习管理模式实践探索——以长沙航空职业技术学院为例

学生顶岗实习是高职院校高技能型人才培养和实践教学的关键环节。基于长沙航空职业技术学院商务英语专业学生顶岗实习的现状,通过反思顶岗实习中出现的诸多问题,探索和建制了我院该专业的学生顶岗实习管理新模式。     

口语大赛背景下的高职英语口语教学现状调查研究

通过问卷调查与访谈的方式对口语大赛背景下的高职英语口语教学现状进行调合研究．及时分析从口语大赛中反映出来的高职英语口语教学问题：如传统英语学习文化的负面影响、口语课时严重不足、优秀口语教材欠缺、高素质英语口语教师缺乏、学生心珲素质欠佳、口语教学机制不健全等。针对以上问题积极探索相应的对策与措施，以期更好地发挥口语大赛对高职英语口语教学的启示与导向作用．从而更有效地提高学生英语口语表达能力。     

基于网络学习共同体的高职学生实践学习效果研究

学生未来职业发展的知识面的拓宽和技能提升是职业技术学院开展实践教学的最终目标,而网络学习共同体则是实现该目标的一种全新的模式。这一模式作为一种为大学生提供丰富的实践学习资源和拓展了职业实践教学的方法,在国内外日益普及。本研究以高职学生在网络环境中所形成的学习共同体为研究对象,对其实践学习的效果进行了调研。研究结果发现：学生实践学习自我效能感显著提高;共同体成员间有交互,但交互强度不够;学生在职业角色扮演中实现了一定的转变。这些结论最终反映了网络学习共同体有助于提升学生的实践学习效果和工作经验,增强学生就业竞争力．为学生今后从事未来职业打下了基础。     

聋哑高职生就业过程中的思想政治教育问题及对策研究

随着我国高等特殊教育事业的不断发展壮大,聋哑高职生的数量逐年增多,然而面对严峻的就业形势,聋哑高职生就业过程中的思想政治问题也日趋凸显。从国内聋哑高职生就业遇到的问题出发,对高校思想政治教育在聋哑高职生就业中存在的问题进行了系统分析,并提出聋哑高职生就业中思想政治教育的对策和建议。     

浅析高职院校二级学院学生干部培训工作

学生干部的培训对促进高职院校学生管理工作有着重要意义。本文在分析高职院校二级学院学生干部培训工作存在的问题与现状的基础上,探讨如何完善培训工作体制,科学的选择培训内容,丰富培训形式,建立考核与反馈机制,促进高职院校二级学院学生培训工作发展。