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1.
本文介绍了学院电子工艺与管理试点专业教改的背景、依据及专业教学改革的指导思想和目标,对本专业的教育定位与培养目标、构建理论和实践课程教学体系、改革与建设等环节进行了探索和实践。 相似文献
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杨洋 《北华航天工业学院学报》2019,29(5)
随着习近平总书记提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程这个重要思想,课程思政作为一种新的教学理念越来越受到高校教师的重视。本文从高等教育的培养目标和"课程思政"的内涵出发,结合英语泛读课程的特点,分析思政教育融入英语泛读课程中存在的问题,尝试从教学目标、教学方式第二课堂活动三方面提出将课程思政融入英语泛读课程的实施途径,为高校英语课程的思政教育提供新思路。 相似文献
3.
张庆生 《北华航天工业学院学报》2011,21(3):44-46
《电子技术》课程是电子信息类专业极其重要的专业基础课,其教学目标、教学内容和教学模式的安排以及教学效果,对于后续课程及专业整体培养目标起着基础性、引导性的作用.基础课如何紧密融合于专业课、更好的为专业课服务,是摆在我们面前的一件大事.本文从《电子技术》课程存在的问题人手,探讨了改进的方法和步骤. 相似文献
4.
蒋峰华 《桂林航天工业高等专科学校学报》2001,6(1):22-25
文章从高职的教育性质、职业特点、人才要求等方面论述了高职的培养目标，强调实现高职的培养目标必须转变观念，优化课程结构，加强实践教学。 相似文献
5.
哈尔滨工业大学实验学院的电子技术基础课程采用双语教学模式.本文就课程内容更新、教学方法改革、教材建设和电子教案的制作等内容进行了初步尝试,研究了既适于国内教学环境,又能体现国际先进教育教学理念的电子技术基础课程双语教学模式.教学实践证明,电子技术基础课程双教学模式取得了很好的教学效果,受到学生们的普遍欢迎. 相似文献
6.
《液压与气动》课程教学的方法的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
文章结合实际课程特点、教学对象和培养目标,以《液压传动与气动》的课堂教学为例,浅谈几点课程教学方法:精选教学内容;采用动画教学;采用引导教学和理论和实例结合等,这些方法有助于提高教学质量,推动现代课堂教学改革。 相似文献
7.
针对<机械制造工艺基础>课程中实验内容较少的实际情况,在教学过程中,应该提倡增加实践教学环节,提高学生的实际动手能力,本文以CA6140机床主轴加工工艺为例,详细说明加工路线的制定、定位基准的选择及CA6140机床主轴的加工工艺过程的制定,使学生熟悉制订工艺过程的原则,步骤和方法,培养合理确定工艺过程的技能. 相似文献
8.
<现代通信原理>是通信工程和电子信息工程专业一门非常重要的专业基础课,论文针对在该课程教学中存在的问题,从对教材的选用、教学内容、教学方式与手段以及教学实验等方面,探索了一些改革思路,目的在于促进教学的深入改革. 相似文献
9.
电子信息工程专业“综合课程设计”教学实践与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了北京城市学院电子信息工程专业综合性设计性实践课程“综合课程设计”的教学实践与探讨,介绍了该课程设置思路、课程内容和基本要求及安排、注意事项、以及对该课程的思考,指出综合运用知识的能力是应用型人才的重要能力之一,综合性设计性实践课程教学对教师的要求较高,要做到收放结合、“教学相长”. 相似文献
10.
随着电子技术的飞速发展,电子工艺实习已经成为高校人才培养中的必修课,通过实习使学生在实践动手能力和工程素质方面得到培养和锻炼,如何突破传统的内容与训练模式,把实习融入高科技;如何建设和完善实习基地,已成为各高校普遍关心的问题,本文就清华大学近几年针对电子工艺实习的课程改革与基地建设介绍了自己的做法与同行交流. 相似文献