高校计算机基础教育问题与发展对策

长期以来，高校计算机基础教学沿用传统的“教师边讲解、边演示，学生边听、边模仿”的教学方式，缺乏创新意识，使得大学生对计算机基础课程缺乏足够的兴趣和重视。如何培养高校生的计算机操作技能，培养他们利用计算机解决学习、工作和生活中实际问题的能力是一项重大工程。鉴于此，本文对高校计算机基础教育存在的问题与发展对策进行了探讨。     

高校计算机应用创意人才的培养途径探索

本文在分析了知识经济、信息时代催生的创意经济发展对计算机应用人才需求变化的基础上,结合高校培养计算机应用人才的培养和就业现状,探索了市场所需的计算机应用创意人才的知识技能特征及高校培养途径。     

高校计算机应用创意人才的培养途径探索

本文在分析了知识经济、信息时代催生的创意经济发展对计算机应用人才需求变化的基础上,结合高校培养计算机应用人才的培养和就业现状,探索了市场所需的计算机应用创意人才的知识技能特征及高校培养途径。     

大学计算机基础课程教学中融入思政教育的探讨

大学计算机基础和高校思想政治教育的教学过程为一体,将成为应用型大学和研究型大学教授计算机发展的未来方向。本文结合当前高校《大学计算机基础》课程教学的实践,从实施方案、教学计划、教学内容、教学模式、实验设计等方面探讨了如何将思想政治教育融入高校《大学计算机基础》课程,确立了基于思政教育的课程培养目标,并分析了思想政治教育一体化的良好效果,以期为我国高校的思想政治教育一体化提供借鉴,同时为《大学计算机基础》课程的教学提供一定的参考。     

采用BT方式建设学校新校区的探索与实践——以桂林航天工业学院为例

BT方式是是政府利用非政府资金来进行基础非经营性设施建设项目投资建设模式。采用BT投资建设模式参与高校基础设施建设,解决了高校建设资金缺乏的问题。论文对BT模式的概念、BT模式进行融资建设的必要性和可行性、BT模式在高校建设项目中的应用以及高校运用BT模式需注意的几个关键问题等,做了详细阐述,为高校基础建设的发展提供了一种新的思路。     

《微机接口技术》教学改革的探索

当前计算机应用越来越普及,社会对计算机人才的需求也随之增多,但是计算机硬件专业知识真正学习起来却不是那么好玩,大多迷惑没兴趣、一头雾水,加之受社会引导和周遭事物的影响,更不乏急功近利、肤浅浮躁、自暴自弃者,尤其对计算机硬件知识的学习存在诸多问题,表现在深入本质、不能学以致用、不能系统认识等,造成学生学习被动,追求流行文化,缺乏踏实精神,工作后丧失适应能力和进一步学习的基础。如何提高他们的学习主动性和积极性,培养具备科学素养的应用型人才?下面我对《微机接口技术》这门课程的教学提出一些看法。1完善教学手段改革教学…     

电子技术基础课程启发式教学模式的探讨

创新教育是所有大学的任务,是对每一所高校的内在要求,是提高高等教育质昔的重要方面.我国传统高等教育教学模式以单一的传授式为主,致使所培养的人才缺乏创新思维能力.本文对电子技术基础课程启发式教学模式进行了探讨,着力通过课堂启发式教学、EDA仿真软件的应用、便携式实验箱和大学生电子竞赛等几个教学环节,培养学生的创新思维能力.     

应用型本科院校Java程序设计课程教学改革与探索

Java程序设计课程是高校计算机专业一门重要课程,提高该课程教学效果是各高校关心的问题,本文以应用型本科院校现有学生质量、知识基础为前提,从教学定位、教学内容、教学方法、教学成绩考核几方面提出建议,近三年教学实践收到较好效果。希望对兄弟院校有帮助。     

计算机专业英语课程教学改革初探

计算机专业英语是高校计算机专业普遍开设的专业课程之一,它集计算机专业知识和英语知识于一体,既区别于计算机专业课,又不同于通用的基础英语课。通过分析计算机专业英语课程与大学英语课程的不同,结合学校实际情况指出了计算机专业英语课程在教学过程中发现的缺点与不足,对该课程在教学方式、学习方法、教材选用等方面提出了改革措施。     

加强高校科技档案管理的对策

文章指出，新经济的发展对高校科技档案的管理和服务方式提出了更高的要求，高校应当充分利用计算机和校园网，建立起全面的科技档案信息资源库，及时地为教学和科研服务，以利于学校人才的培养和科研水平的提高；同时为区域经济建设和社会发展提供科研成果，开展科技咨询服务工作，适应经济社会对高校科技知识的需求。     

高校工业设计专业美术技能课的新模式探讨

最近几年工业设计专业在我国的高校大规模发展,教学观念与教学方法也不尽相同.针对目前我国工业设计教学中的具体情况,本文提出应加强美术技能课教学,并处理好美术技能课与设计专业课、计算机辅助设计、创新能力的培养等三个方面的关系.同时也分析了高等院校工业设计专业的美术技能课教学,美术技能训练应融入到工业设计艺术的本质,不应在技...     

高校工业设计专业美术技能课的新模式探讨

最近几年工业设计专业在我国的高校大规模发展,教学观念与教学方法也不尽相同。针对目前我国工业设计教学中的具体情况,本文提出应加强美术技能课教学,并处理好美术技能课与设计专业课、计算机辅助设计、创新能力的培养等三个方面的关系。同时也分析了高等院校工业设计专业的美术技能课教学,美术技能训练应融入到工业设计艺术的本质,不应在技术训练的层面上徘徊。应将美术技能训练看作是学生的审美训练和提高造型训练、创造能力训练的措施及手段。     

计算机实践教学中的问题和对策

计算机学科是一个实践性非常强的专业,要强化学生理论与实践相结合的能力,就必须形成较完备的实践教学体系。培养学生的实践能力是教育教学改革的一项重要内容。本文从计算机实践教学的重要性人手,主要针对实践教学环节中存在的问题和现状进行了分析和论述,并在此基础上提出了计算机实践教学的改进策略。     

对高校学生欠费问题的思考

本文以独特的视角，分析了高校学生欠费造成的危害及形成的原因，提出了解决该问题的若干对策，对指导高校学生欠费清理工作有一定参考价值。     

机械制造课程设计中应用行为导向教学法研究

行为导向教学法是以学生职业活动为导向,以培养学生能力为内核,以创造实际工作情景,建立与劳动组织相似的学习小组,完成工作任务、解决实际问题、达到工作目标为手段的现代教学方法,即能力本位的教学方法。由于行为导向教学法对于培养学生的全面素质和综合能力具有十分有效的作用,因此是目前职业院校进行教学实践改革中行之有效的方法之一。本文作者通过自己在课程中实践行为导向教学法的体会和思考,对广泛应用此项教学方法进行了一些研究。     

英语课堂提问策略调研

提问是课堂教学中最常见的教学活动，提问的质量将直接影响课堂教学活动的开展。提问的有效进行依赖于策略的使用，那么课堂提问中有哪些策略可以利用，目前大学英语课堂提问策略使用状况如何，本文结合在北京、河北两地的部分高校中所做的调研，揭示了目前大学英语课堂提问中存在的问题，也为更好地开展课堂教学提供的必要的启示。     

应用型本科机械设计制造及自动化专业教学体系的构建

应用型本科教学体系的构建问题是各院校面临的共性问题，本文在对应用型本科面临的问题进行了分析，同时就应用型本科机械设计制造及自动化专业教学体系的构建、实践性环节和师资队伍的建设问题进行了探讨。     

高校财务人员全新理念的确立

当前，高校所面临的客观形势发生着日新月异的变化，高校财务人员的管理理念不能与时俱进，制约着财务管理水平的提高，影响着高校的发展。高校财务人员应确立全新理念，提高财务管理水平，促进高校发展。     

廊坊工业园区复合型外语人才的开发与培养

在对廊坊工业园区外向型企业人才调研的基础上，根据廊坊工业园区的实际情况，探讨研究本市园企业外语复合型人才开发与培养的问题，并对担负语言培训任务的廊坊地方高校外语专业课程设置和课堂教提出改革建议，以求该专业毕业生尽快适应今后社会的需要。     

贯彻“三个代表”促进高校德育工作

“三个代表”是我党的立党之本、执政之基、力量之源,以“三个代表”重要思想为指导改进高校德育工作,是高校面临的重要任务。我们必须在认清高校德育工作现状的基础上,充分认识“三个代表”思想的重要地位,促进高校德育工作的开展。