努力加强对分流后中专生的思想教育工作

我校是国家教委进行“四五”套办的试点单位,大中专分流已经四届。我系根据上级精神和学校安排,努力加强大中专分流中的学生思想教育工作,并把对分流后中专生的教育做为重点来抓。这不仅因为中专生人数多,占学生总数近百分之六十,更重要的是这部分学生普遍思想压力大,班级中坚力量少,只有加强对他们的思想教育,做好这部分人的工作,才能稳定中专教育,推动中专教育的改革,搞好“四五”套办使专科与中专两部分都能协调发展。     

对我校学生思想状况的基本认识

学校是培养人才的地方,培养什么样的人才直接关系到我国社会主义现代化事业的前途和命运,因此,努力加强和不断改进学校思想政治工作是学校工作的重要环节,而我们要富有成效地、创造性地做好青年学生的思想教育工作,就必须认真研究新时期青年学生的特点,准确地把握青年学生的思想状况,这是学校思想教育的起点和重点。对青年学生思想特点的准确把握和料学分析应当成为学校思想教育的经常性工作,只有这样,我们的思想教育工作才能有的放矢,落到实处,取得好的效果,     

新时期大学生管理工作面临的挑战及对策

大学生管理工作是学校工作的重要组成部分。高等教育的跨越式发展与教育思想的更新,使传统的学生管理模式面临严峻挑战。为了适应新形势,需实现学生管理模式的三个转变及实现三个转变的途径。     

做好思想政治工作是培养合格建设人才的重要保证——做好学生思想政治工作的点滴体会

我是六九年到航校,七八年春调做学生辅导员工作的,在踏入教育战线四年多的时间里,由于党组织的培养、教育,同志们的热情帮助和大力支持,以及学生的紧密配合,自己在工作中取得了一定的成绩,使所带的班级成为学校比较先进的集体,使大部分同学在德、智、体三方面得到了发展。实践使我深深懂得了加强学生政治思想工作的重要意义及积极作用,下面就我做学生政治思想工作的点滴体会作以汇报。     

增强大学生思想政治教育实效性的途径

加强和改进大学生思想政治教育,努力提高思想政治教育的针对性、实效性,是高校思想政治工作的永恒主题。在思想政治教育过程中,只有坚持外在教育与自我教育相结合、共性教育与个性教育相结合、说理教育与情感教育相结合、显性教育与隐性教育相结合、理论教育与实践教育相结合、解决学生的思想问题与解决实际问题相结合,才能增强思想政治教育的实效性和感染力。     

走出校门 了解社会——西安航专工会组织青年教职工系列社会实践总结

教师是学校的主体,建设一支素质优良、充满活力、适应培养四有人才需要的师资队伍,是深化教育改革,提高教学质量的关键。青年教师已逐渐变为教师队伍的重点和主力,所以青年教师的思想、政治、业务素质如何是我国教师队伍建设和今后教育事业发展的一个带有战略性的问题,将决定我国教育事业的前途和命运。加强教师队伍,尤其是加强青年教师的思想政治工作,全面提高青年教师的素质,成了办好社会主义院校的重要问题。     

浅谈对学生非正式群体的引导教育

在学生中往往存在着一种非正式的群体活动现象.为了搞好学生的思想教育工作,我们必须正视这一客观存在的现实,对它的产生、特征、类型加以研究,并有针对性地做好教育、管理工作,从而保证学校教育目标的实现.     

试探高等院校学生思想政治工作的科学性

加强与改进高校学生思想政治工作,应落脚在对思想政治工作科学性的探讨和实践上。本文从时代和事业对人才培养的需要,时代和社会对青年大学生的影响,以及学校教育的特点和大学生思想发展变化的规律诸方面的实际出发,以多年实践经验的总结和提高,朝着继承和改革的目标,对高校的学生思想政治工作进行了较为系统的科学性的探讨。     

抓住重点,解决问题,努力促进学校跨越式发展 --关于保持共产党员先进性教育活动的几点思考

“提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作”,是保持共产党员先进性教育活动的目标要求。要努力达到这一要求,就必须在活动中结合学校实际抓住重点,解决好党员、干部队伍里的思想和学校工作中存在的突出问题,加以整改,缩小与兄弟先进院校间的差距,实现西安航专的跨越式发展。     

试论目前政治理论课教学中的主要问题与对策

在贯彻邓小平同志南巡谈话精神全国掀起改革开放的新高潮中,学校的马列主义政治理论课教学必须加强,不能削弱,这是毫无疑问的.因为,在学校开设马列主义政治理论课是学校教育社会主义性质的一个重要标志,它又是整个学校思想教育的主渠道、主阵地.在学校全部思想政治工作中,政治理论课在对青年学生系统灌输马克思主义理论,进行科学的世界观、人生观和价值观的教育起着特殊的作用.随着改革开放和社会主义现代化建设的发展,这种作用也将越来越大,我们必须充分认识到它的重要性.同时,从全体马列主义政治理论课的教师来讲,他们在党的领导下,在困难的条件下,坚持战斗岗位,做出了巨大的努力,取得了很大的成绩,这也必须充分给予肯定的.     

明确办学方向 加强学生的思想教育工作

我们办的是社会主义的学校,我们就应当培养有社全主义觉悟的德才兼备的学生。尤其目前,随着改革的不断深入,社会对学校人才培养的要求也越来越高。社会发展的变化,使思想政治工作面临着新的形势和新的问题,正确认识这种新形势和新问题则是实现培养目标的客观要求。因此,我们必须明确办学方向,进一步加强学生的思想政治工作。     

以解决薄弱环节为突破口 切实加强学生的思想政治工作

高等学校是先进科学技术和知识创新的重要阵地，是社会主义精神文明建设的重要阵地，培养社会主义现代化建设者和接班人的重要阵地。高校要完成历史赋予的重任，学生的思想政治工作只能加强，不能削弱；只能改进创新，不能因循守旧。特别是在市场经济、知识经济、国际化、网络化迅猛发展的新形势下，高校思想政治工作既面临难得的机遇，也面临严峻的挑战，其任务更繁重，工作更艰巨。为此，我们必须振奋精神，扎实工作，切实解决思想认识、队伍建设。运行机制等方面存在的薄弱环节，才能更好的增强学生思想政治教育的针对性、时效性，开创学…     

关于新形势下学生思想状况分析与加强学生思想政治工作的几点改进意见

高等院校是培养人才的摇篮,培养人才就必须做到德、智、体全面发展,而德又是其中占首位的方面。在高校为社会主义建设培养合格人才的进程中,正确认识和加强学生思想政治工作,是一个办学方向的问题,“谁掌握青年,谁就掌握未来”,做为青年中文化层次较高的大中学校学生,加强对其进行思想政治教育,则更显重要和紧迫。我们深深感到:青年学生可塑性强,只要我们热情关怀、严格要求,学生的进步和成长是很快的,同时我们还要看到,学生的思想不够稳定,容易受外界的干扰,还存在一些深层次的思想问题,因此,及时分析青年学     

浅谈思想政治教育与行政管理

分析了思想政治教育与行政管理的密切关系，提出思想政治教育与行政管理密切结合是学校思想政治教育工作的重要原则之一。     

召开家长会依然是中专加强学生教育的好方法——开好学生家长会的点滴体会

我们学校的学生工作,经过初步整顿和改革,迈出了前进的步子,总的情况是好的。但是要彻底转变学生面貌,建立一个好的校风,还要做许多艰苦的工作。特别是党的十二届二中全会提出加强思想战线工作,坚决清除精神污染,按照这个精神检查我们的工作,分析学生的思想状况,问题就更加显得突出。采取各种措施,综合治理,加强学生管理、教育,确是当务之急。     

加强日常思想教育,把“育人”工作落在实处

日常思想教育是我们学生工作的重要组成部分,它对于实现培养目标,把“育人”工作落在实处起着重要的保证作用。这是因为学生的思想问题,往往通过日常的学习、     

学生教学信息员制度的实践与思考

学生教学信息员制度是高校教学质量监控系统的重要组成部分,在教学管理中起着监控和纽带的作用。结合学校学生教学信息员工作的实际,阐述了建立学生教学信息员制度的必要性,在取得成效的同时,挖掘在实践中存在的问题,探讨并提出巩固这一制度的方法和措施：加强宣传力度,提高思想认识;严把质量关,加强信息员的管理;信息反馈系统闭环的形成。     

加强实验室管理,提高试验教学质量

建设管理好实验室,是办好学校的基本条件之一,对我们工科学校显得尤为重要,只有做好实验室的工作,才能提高学生实践动手能力、工作适应能力,并能提高师资水平。从当前教育形势发展和社会对人才的需求看,对实践教学的方法、手段、水平有了新的要求。我校是工业技术专科学校,要使自己立足于社会,并办出特色,就必须重视实验室的工阼,搞好实验室建设。对实验室进行科学管理是一个重要方面。本文着重谈谈我校在实验室管理工作中的几点做法。     

教书育人,做好委培班班主任

随着教育改革的不断深入,多层次、多途径办学模式的出现,各个学校委培生、自费生大量增加.委培生管理的好坏,对整个学校的校风建设,学习质量的提高以及学校在社会上的知名度有着很大的影响.在这种形势下,如何管理好、教育好这些学生,已成为摆在每个学校面前的重要课题.要管理教育好这部分学生,班主任工作是关键.我是一位电工基础课教师,多年来一直从事电工教学和班主任工作,我曾做过委培班——电9014班班主任,经过两年的共同学习生活我和全班同学结下了深厚的感情,大家齐心协力、努力奋斗将我们班建设成为一个班风端正、学习认真、干部团结,同学互帮互助的优秀的班集体,在学校组织的各项活动中多次获奖.在这里我想谈一谈做委培班的班主任的一些心得和体会,为学校的学生管理工作尽自已的微薄之力,也想抛砖引玉和大家共同探讨各自的经验、方法、搞好委培生的教育工作.     

浅谈如何做好80后班主任工作

班主任作为大学生思想教育和管理工作的主要领导者和实施者，对大学生成才起着至关重要的作用。而针对80后学生，如何把握其成长特点、教育规律、学业方向等，是做好班主任工作的关键。作者通过自己的亲身体验，阐述了做好班主任工作的体会。