针对现实,面向未来 加速培养中青年教师骨干队伍

我校现有教师的基本状况是:专职教师195人,其中82年以来高校毕业、35岁以下的青年教师有128名,占教师总数的66%;41至50岁教师25名,占教师总数的12.8%;形成低谷.可见培养中青年骨干教师,学科带头人是学校刻不容缓的任务.     

谈中专学生自学能力的培养

“文革”前,我校毕业了多届学生,他们分配在祖国各地的航空工业部门工作,为祖国的航空工业发展作出了应有的贡献。但是比较、回想一下,他们的成长却有一定的差异。同是在校学习成绩优秀的毕业生,有的在工作岗位上贡献较大,而且结合工作自学了不少新知识,而有的工作虽有贡献,但新兴科学钻不进去,本身具有的知识面远远跟不上形势的发展。这是什么原因呢?一个很重要的方面是自学能力有差异,因此培养学生的自学能力是教学上很重要的一个问题。     

航空工业部教育司饶书田副司长在开幕式上的讲话(摘要)

我简单地介绍一下航空工业的职业技术教育情况。职业技术教育是整个教育体系中的一个重要的组成部分,有九十多年的历史了。解放后,国家很重视职业技术教育,我国的职业技术教育有了很大的发展。文革中职业技术教育受到的破坏最严重。航空工业系统文革前有部属十六所中专和技工学校。规模相当大,一般一所学校有1200人以上,规模最大的有3000人总规模二万八千人,每年培养六、七千名毕业生。直到现在,我们的航空工厂提起这些毕业生总是怀着留恋的心情。这些学生毕业后,刚开始都是工艺人员或技术人员,随着实践经验     

师资队伍建设的重要环节——青年教师岗前培训

我校教育研究室从1987年起,开始对青年教师(刚从大学毕业或调入我校不久)进行岗前培训,至今已培训了四期(前两期称为“教育知识讲座”)学员共计155人。回顾四期的培训工作实践,我们高兴的看到,这一作法对青年教师尽快熟悉学校,适应和进入教师角色,提高教学质量都起到了重要的作用,这里面浸注了许多老教师的心血和领导及教学管理干部的关怀。总结经验,为今后更好的开展这一工作大有裨益。     

抓好新教师培养是一件带有战略性的大事

机加专科22名教师中有10名是新教师。这些新同志与老同志一起是机加专科教学工作中的主力军。例如我校77届入学机加专科四个班,78届机加专科二个班,由于这两届同学只相隔半年入学,所以有一个学期六个班同时上课,再加上这个学期还为外专业上机床课,教学任务十分繁重。专科领导带领全体新、老教师全力以赴,共同战斗,终于胜利地完成这两届同学的教学任务。回顾这两届教学情况,我科10名新同志虽然是初上教学第一线,但实践表明,他们大都能胜任教学工作,而且有的还干的很出色。例如:金切原理与刀具课新教师游长生同志,不但讲课效果好,深受欢迎,而且还善于做同学的政治思想工作,是既管教     

成都国营锦江机器厂 航空部附件修理中心

正成都国营锦江机器厂航空部附件修理中心主要承担全军俄制、国产直升机部附件维修任务,是全军直升机部附件维修的重要组成力量。现有员工近200人,其中"985、211"重点院校毕业50余人,中高级技术职称25人,1名职工获四川省"五一劳动奖章"荣誉,6名职工获得"成都工匠"称号。经过近70年的能力建设、技术与经验的积累,中心已形成液压助力器、大气数据系统、航姿系统、无线电     

丰富实践知识 搞好教学工作

我是一名专业课教师,讲授《机床夹具设计原理》和《数控加工程序编制》.教学工作使我感到,丰富的实践知识,是专业课教师搞好教学工作的重要基础,而我们大多数青年专业教师,从学校毕业后直接走上讲台,虽经过有关教学知识的学习和教学实践后,掌握了科学的教学方法,但生产实践知识的缺乏,讲课时难免照本宣科,难能与实际生产相联系,使得课堂气氛沉闷,学生的学习兴趣提不起来.那么青年教师如何丰富自己的实践知识进一步搞好教学工作呢?下面是我的一点体会.     

团结奋斗,再创辉煌的机械工程系

建校四十年来,在学校党政领导的亲切关怀和兄弟单位的大力支持下,机械系全体教职员工锐意改革,不断进取,在教学改革、办学规模、专业建设、学生教育管理、技术开发和党支部建设等方面取得了可喜的成绩,为西航的发展建设做出了一定的贡献.近年来.我们曾先后获得学校“先进集体”、“先进党支部”、“先进工会分会”等荣誉,党支部还曾被评为省教工委“先进党支部”称号.先后有四支毕业实习队被原航空工业部授予“优秀毕业实习队”称号,有两名同志被评为国家享受政府特殊津贴,有突出贡献的教育工作者.还有十多名教职工被学校评为“优秀教师”、“先进工作者”、“优秀党员”、“优秀班主任”及青年教师教学竞赛奖等.     

神剑文学艺术学会工作成绩斐然

我校神剑支会成立于一九八四年九月十五日,至今已十二年.学会的工作一直受到党委的重视和行政的支持,机构设在工会,有专人负责,学会下设书法部、美术部、文学部、摄影部、音乐部,现有会员55人.     

《热工测量及仪表》课程教学体会

“热工测量及仪表”作为热类专业和仪表专业学生的重要专业课已在全国各工科院校中得以普遍开设.近年来,随着仪表、计算机领域日新月异的发展,以此作基础的热工测量仪表学科对学生的知识面和教师的教学方法提出了更高的要求.笔者多年从事本门课程的热类专业和电类专业学生教学工作,尤其对非电类学生如何学好本课程,教师如何针对学生的知识累积特点,因势利导扫清学习上的障碍等方面有一些体会.     

世界上第一架直升机的我见

本刊(46期)上刊出了张骞的“哪架是世界上第一架直升机?”的文章.现有戚成海同志来信谈了他的看法.戚成海同志是中国航空学会直升机专业委员会成员,在南京航空航天大学直升机技术研究所工作,他长期从事直升机技术和教学工作,特刊登按他来信整理成的文章,以供讨论.     

我们是怎样组织钳工教学实习的

我们学校自一九五六年建校到“文革”前。校办工厂是学生教学与生产劳动相结合的重要实习场所。有一批五十年代代经过国家严格训练和培养出来的有一定文化知识和较高技术水平的实习教师队伍,教学设施比较完善,为国家培养了一批批有文化有技术的建设人才。在     

陕西省高校教学名师奖获得者——壮志剑副教授简介

壮志剑,男,1964年出生,西安航空技术高等专科学校计算机工程系教师。1986年毕业于西北工业大学计算机科学系计算机软件专业,副教授,陕西省教学名师,"数据库应用"国家级精品课程负责人。在教学工作方面,壮志剑同志自1986年以来,一直在教学一线从事教     

深入教学实践 抓好常规教学

我们学校作为国家教委高等职业技术教育改革试点已取得了阶段性成果,如何在教育、教学领域抓住机遇,加快发展,扩大开放,办出西航特色,发挥高等职业技术教育“领头雁”的作用,这是我们西航广大师生员工所面临的挑战,作为一名新上岗的老师,首先应过好理论教学关,这是教师的天职,也是做好其它工作的基础,在此就抓好理论常规教学工作谈点浅见。     

工厂四十年之回顾

西安航专校办工厂是学校的一个重要的组成部分,是教学、科研、生产三结合的基地,其根本任务是培养社会主义现代化建设需要的专门人才,同时,从事生产创收,为学校发展积累资金.校办工厂建立四十年来,从无到有,从小到大,不断发展壮大.现有职工168人,其中高中级职称专业人员25人,一级实习指导教师6人,技师4人.各类金属切削机床、锻压设备等211台,生产面积6300平方米,能进行钳工、机工、热工、电工、电子、机床拆装等多种工种的教学实习,最多时容纳2800余人次/年.实习方面,工厂把培养学生的实践动手能力放在中心环节,1990年,我校学生在部属院校首届学生实验技能与科技制作竞赛中获金工操作第一名;生产方面,从五十年代末生产技术要求较低的锅驼机、水泵到现在的齿轮泵、拉塞泵、叶片泵、微焊机、特种车辆用电子警报器和各种标志灯具等高技术产品.其中齿轮泵被部队授予免检产品,参加兵器部国庆三十五周年新型武器装备的阅兵仪式;1984年,DZJ33系列电子警报器获省、部级优质产品称号.1988年底,校办工厂通过省高校工厂整顿验收,总成绩居全省高校工厂第二名,1990年由国家教委授予“合格企业”称号.     

教学简讯

△ 我校八二届电大教学班十五名学员经过三年多刻苦学习,最近经三机局电大工作站验收,陕西省广播电视大学批准毕业。他们多数是五九年至六五年间的中专毕业生,从事教学工作多年,有一定的教学经验,在工作中,基础理论和专业知识也有一定提高。为了适应新的形势,更好地担负起培养高质量建设人才的任务,他们响应党和国家关于向文化科学技术进军的号召,于七九年初报考了中央广播电视大学。多数同志在学习期间还兼任部分教学工作。他们克服了年龄大、家务重、工作有时也重的许多困难,把全科学习坚持到底。有五名同志各科平均成绩在九十分以上,被评为优秀毕业生。他们的文化水平和专业知识的提高,学历的改变,对于加强我校师资队伍建设具有重要意义。     

厂校结合,搞好热能专业毕业设计

科学、合理地安排、实施好热能专业的毕业实习及设计,让学生把所学的专业理论知识与生产实际有机地结合起来,在实践中得到一次全面训练,对毕业后从事工业锅炉的运行管理和维修改造工作,具有极其重要的作用。可是,由于长期以来国家对能源问题重视不够,导致各厂、所企业的热能,特别是锅炉专业技术力量严重缺乏,管理水平落后,现场工作条件较差;近年来各企业实行承包责任制,工人及技术人员工作任务重,难以保证对下厂学生的实习和设计指导;而我们热能专业目前专业教师人员少,教学任务重,难以抽出专职带队老师。所以,热能专业的毕业实习安排上有相当大的难度。     

名师风采

张云峰，男，副教授，1964年6月生，南开大学经济学专业本科毕业，北京师范大学企业管理专业研究生毕业。自1985年参加工作以来，曾先后在郑州航空工业管理学院社会科学部、物资经贸系、人文社会科学系从事教学及管理工作，1999年至2005年任物资经贸系副主任，2006年至今任人文社会科学系副主任，先后获得郑州航空工业管理学院优秀班主任、“三育人”先进个人、教学名师、郑州市先进教育工作者、河南省优秀教师等荣誉称号。     

我校刘雨棣教授荣获全国高校教学名师奖

日前，教育部公布了“第三届全国高等学校教学名师奖”获奖名单，我校刘雨棣教授等100名教师成为获奖者。这是我校教师首次荣获“全国教学名师”称号。[第一段]     

北京理工大学自动化学院导航制导与控制研究所简介

正北京理工大学导航制导与控制研究所现有教师24人,其中正高级9人,副高级9人,有中国工程院院士、"万人计划"领军人才、中青年领军人才、新世纪优秀人才等人才支撑,获教育部长江学者创新团队、国防科技创新团队、教育部工程研究中心称号。研究所主要从事惯性器件及惯性导航、卫星导航、仿生导航、智能导航、组合导航等方向的教学与科研工作;承担了国家重大基础研